сенсорное воспитание
Цвет – один из значимых свойств предмета. В работе с ребенком с ООП на первом этапе используются задания, основанные на зрительном сличении, то есть примеривании предметов по цвету. Во время проведения непосредственно-образовательной деятельности максимально используется предметно – практическая деятельность, дидактические и сюжетно – ролевые игры. В ходе игрового взаимодействия воспитанники группы №3 «Колобок» получают разнообразные сенсорные впечатления, обогащают свой сенсорный опыт, который впоследствии может пригодиться им в повседневной жизни.